Когда проводится судебно-психиатрическая экспертиза детей?

Необходимость в проведении судебно-психиатрической экспертизы детей возникает, чаще всего, в тех случаях, когда при разводе родители не могут прийти к единому мнению о том, с кем из них должен проживать ребенок после развода.

Обычно большинство пар при разводе приходят к общему мнению по этому вопросу и достигают взаимного соглашения о совместном воспитании детей после развода.

Однако встречаются случаи, когда достичь согласия в этом вопросе не удается. За решением этой проблемы родители обращаются в суд.

Суду предстоит решить такие вопросы, как:

С кем из родителей будет проживать ребенок после развода?
Когда и где ребенок будет общаться с тем из родителей, с которым постоянно не проживает?

Интересы ребенка превыше всего

При решении этих вопросов суд исходит из интересов детей, поэтому принимает во внимание такие обстоятельства, как:

Желание самого ребенка проживать с одним из родителей.
Эмоциональная привязанность ребенка к одному из родителей и чем она обусловлена.
Эмоциональная привязанность ребенка к другим членам семьи, например, братьям и сестрам.

Задача экспертизы

Однако желание ребенка проживать с тем или другим родителем не может являться для суда основанием при вынесении решения. Суду необходимо установить, способен ли ребенок самостоятельно принимать решение, осознавать предмет своей воли и осуществлять свободное волеизъявление.

Для этого судом назначается судебно-психиатрическая экспертиза детей, в ходе которой эксперты устанавливают:

уровень психического развития детей;
уровень самостоятельности детей;
способность детей к социальной адаптации;
уровень внушаемости, способный оказать влияние на свободное волеизъявление.

Какие факторы суд принимает во внимание при вынесении решения?

При решении вопроса о совместном проживании детей после развода с одним из родителей, суд принимает во внимание такие факторы, как:

Отношение родителей к ребенку, например, жестокое обращение, унижающее достоинство ребенка отношение, эксплуатация ребенка и другие особенности отношений.
Представляют ли родители угрозу для жизни и здоровья детей.
Оказывают ли родители негативное влияние на воспитание и формирование личности ребенка.
Условия содержания детей при совместном проживании с одним из родителей, включая режим работы родителя, его занятость, финансовое благополучие и другие факторы.